教育心理学导言

摘要: 论述心理学的意义、学习的历程、个性差异、心理的生理方面等。

年份： 民国14[1925]

作者: （美）史屈朗（E.K.Strong）

出版： 商务印书馆

页数: 296

类型: 民国文献

载体形态: 页数:284页;尺寸:23开

格式：PDF

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