目录

七年制和十年制学校五——七年级学生的体育
-- 组织和教学法的指示
---- 体育的目的和任务
---- 少年男女（十一—十五岁的）的生物学和心理学上的特征
---- 体育实施的基本方法和条件
---- 学生体育的组织工作
---- 课的构成和进行的方法
---- 女生课的进行方法的特点
---- 体弱学生的课业的特点
---- 教学工作的计划和考核
大纲
-- 五年级
---- 六年级
---- 七年级
附件
-- 一 操练和游戏的范例
---- 二 计划的格式
---- 三 五—七年级男女学生的操练测验表
---- 四　对学生体育的医务监督
---- 五　教学运动器具一览表
十年制学校八——十年级女生的体育
-- 组织和教学法的指示
---- 体育的目的和任务
---- 十五岁至十八岁女生的生物学和心理学上的特征
---- 体育的主要方法和条件
---- 体育工作的组织
---- 身体操练课的组成和进行的方法
---- 教学工作的计划和考核
大纲
-- 八年级
---- 九年级
---- 十年级
---- 准备运动，舞步及舞蹈配合的范例
附件
-- 一 计划和考核的格式
---- 二 操练测验表
---- 三　运动—体操器具一览表
十年制学校八——十年级男生的体育
-- 组织和教学法的指示
---- 体育的目的和任务
---- 十五到十八岁男生的生物学和心理学上的特征
---- 体育的基本方法和条件
---- 教学法指示
大纲
-- 八年级
---- 九年级
---- 十年级
---- 准备运动和游戏的范例
附件
-- 一 全年体育工作总计划范例
---- 二 体育教学工作计划和考核的格式
---- 三　操练测验表
---- 四　运动—体操器具一览表