目录

第一章 导论
-- 1.思想与思想史
-- 2.教育思想史与教育实际
-- 3.本书底范围及目的
第二章 鸟瞰
-- 4.近代中国教育的背景
-- 5.教育思想与各种思想的关系
-- 6.六十年来教育思想概况
-- 7.背景
第三章 方言教育思想
-- 8.变迁
-- 9.影响
第四章 军备教育思想
-- 10.背景
-- 11.变迁
-- 12.影响
第五章 西学教育思想
-- 13.背景
-- 14.变迁
-- 15.影响
-- 16.背景
第六章 西艺教育思想
-- 17.变迁
-- 18.影响
第七章 西政教育思想
-- 19.背景
-- 20.变迁
-- 21.影响
第八章 军国民教育思想与军事教育思想
-- 22.背景
-- 23.变迁
-- 24.影响
第九章 实利教育思想与实用教育思想
-- 25.背景
-- 26.变迁
-- 27.影响
第十章 美感教育思想
-- 28.背景
-- 29.变迁
-- 30.影响
第十一章 大同教育思想
-- 31.背景
-- 32.变迁
-- 33.影响
第十二章 职业教育思想
-- 34.背景
-- 35.变迁
-- 36.影响
第十三章 民治教育思想
-- 37.背景
-- 38.变迁
-- 39.影响
-- 40.背景
第十四章 独立教育思想
-- 41.变迁
-- 42.影响
第十五章 科学教育思想
-- 43.背景
-- 44.变迁
-- 45.影响
第十六章 非宗教教育思想
-- 46.背景
-- 47.变迁
-- 48.影响
-- 49.背景
第十七章 国家教育思想
-- 50.变迁
-- 51.影响
第十八章 公民教育思想
-- 52.背景
-- 53.变迁
-- 54.影响
第十九章 党化教育思想
-- 55.背景
-- 56.变迁
-- 57.影响
-- 58.贤母良妻主义
第二十章 近代中国女子教育思想变迁史
-- 59.女国民教育思想
-- 60.男女平等教育
-- 61.女子教育
-- 62.女子教育思想进展的因果
第二十一章 结论——六十年来中国教育思想总评及今后的途径
-- 63.六十年来中国教育无中心思想之原因
-- 64.旧思想对于新教育之影响
-- 65.六十年来教育思想进展之现象
-- 66.今后的途径
-- 本书参考书目表