职业教育概要
年份: 1929
作者: 杨鄂联著
出版: 世界书局
页数: 98
格式:PDF
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目录
第一章 总论
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一 职业教育之意义
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二 职业教育之起源
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三 职业教育之目的
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四 职业教育之需要
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1教育观念之改变
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2民生问题之紧张
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3旧教育之失败
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4社会之需要
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五 吾国职业教育之演进
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1实业学校时期
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2民国初元时期
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3最近时期
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六 职业教育之分类
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1广义的职业教育
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2狭义的职业教育
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甲农业教育
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乙 工业教育
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丙 商业教育
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丁 家事教育
第二章 职业教育与学制
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一民十一新学制上之职业教育
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二 职业学校之定义
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三 职业学校之种类
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四 职业学校之设置标准
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五 职业学校之名称标准
第三章 职业指导
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一 职业指导之定义
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二 职业指导之范围及效用
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1青年方面
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2学校方面
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3社会方面
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三 职业指导之历史
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四 欧美职业教育之现况
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1英国之职业指导
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2德国之职业指导
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3美国之职业指导
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五 我国职业指导之发轫
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六 职业指导之机关与方法
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1校内机关
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2校外机关
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七 职业指导与教育指导之分别
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八职业指导与职业介绍之区别
第四章 职业心理
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一职业心理之重要对象
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二 个性差异量度
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三 形相学之内容
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1脑相学
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2气质之分类
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3注意心境之表现
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四 个人谈话
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五 智能测验
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1口试测验法
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2图画测验法
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3实践测验法
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六 速率测验之效用
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七 感觉测验之价值
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八 体力与耐力之测验
第五章 职业陶冶
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一 职业陶冶之定义
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二 职业陶冶与教育陶冶之区别
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三 职业陶冶与工业陶冶之区别
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四 儿童个性与职业陶冶之关系
第六章 职业预备
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一 职业预备之意义
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二 职业预备与职业陶冶
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三 职业预备於特殊儿童
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四 职业预备之价值
第七章 职业补习教育
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一 职业补习教育与普通补习教育
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二 补习教育之种类
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1农业补习教育
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2工业补习教育
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3商业补习教育
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三 职业补习教育之法令
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1美国的
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2英国的
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3德国的
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4法国的
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5苏俄的
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四 职业补习教育之价值
第八章 职业训练
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一 职业训练之定义
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二 识业训练之标准
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1各科公共的
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2农科的
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3工科的
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4商科的
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5家事科的
第九章 职业分析
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一 职业分析之目的
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二 职业分析之定义
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三 职业分析之用处
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1备作参考用的
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2具有特殊目的之分析
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四 职业分析的进行步骤
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五 职业分析的重要举例
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1机械项下
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2人员项下
第十章 结论
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一 提倡职业教育之必要
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二 民生主义与职业教育
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三 文化教育与职业教育
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四 发展职业教育之必要
附录
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小学校职业陶冶纲要