人格教育论

人格教育论

年份: 1928

作者: 谢扶雅著

出版: 青年学会书报部

页数: 227

格式:PDF


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目录

卷上 人格之理想
-- 第一章 人格之意义
---- 第一节 人格与其类似名词之同异
---- 第二节 人格之内容与机能
-- 第二章 东西史上之人格观
---- 第一节 中国方面
------ (一) 道家
------ (二) 儒家
------ (三) 墨家
------ (四) 过渡时代之儒与道
------ (五) 新儒家
---- 第二节 印度方面
------ 概说
------ (一) 婆罗门与诸宗
------ (二) 佛教
------ (三) 在中国之佛教
---- 第三节 西洋方面
------ (一) 希腊(上古)
------ (二) 基督教(中古)
------ (三) 近代
-- 第三章 现代人的人格
---- 第一节 现代人的环境
---- 第二节 现代所需求的新人格
卷下 人格教育之实际
-- 第四章 人格教育之范畴
---- 第一节 科学精神之训练(真育)
---- 第二节 世界意识之培养(善育)
---- 第三节 宇宙表现之会通(美育)
-- 第五章 人格教育之阶叚
---- 第一节 胎婴期之人格教育
---- 第二节 儿童期之人格教育
---- 第三节 青春期之人格教育
---- 第四节 成人期之人格教育
-- 第六章 人格教育之工场
---- 第一节 家庭
---- 第二节 学校
---- 第三节 社会