增订教育行政大纲 第6版
年份: 1935
作者: 常守之编著
出版: 上海中华书局
页数: 521
格式:PDF
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目录
第一卷 行政组织
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附录之一:宪法上关于教育之规定
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附录
关于教育行政之参考书
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第一章 中央教育行政机关——教育部
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第一节 教育部之地位
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第一篇 各级教育行政机关组织
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第二节 教育部之职权
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第三节 教育部之内部组织及职掌
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第四节 教育部之人员
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第五节 教育部部务会议
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第六节 教育部之各委员会——大学委员会
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第二章 省教育行政机关——教育厅
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第七节 教育厅之地位
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第八节 教育厅之职权及人员
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第九节 教育厅之内部组织及职掌
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第一○节 教育厅下之各种委员会
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附录之二:教师分等制
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第一一节 县教育局之地位
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第三章 县教育行政机关——县教育局
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第一二节 县教育局之职权及局长之资格与任用
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第一三节 县教育局乏内部组织
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第一四节 学区及教育委员
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第一五节 县教育委员会
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第一六节 市之类别及其教育职能
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第四章 市教育行政机关——市教育局或科
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第一七节 隶属于行政院之市
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第一八节 隶属于省政府之市
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第二篇 关于教育行政组织之原理及问题
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第五章 教育行政在全部行政系统中之地位
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第一九节 各国制度一班
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第二○节 前大学院下教育行政组织之特点
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第二一节 教育行政系统独立之得失
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第六章 各国教育行政组织之比较观
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第二二节 国制与省制
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第二四节 教育参议会与教育董事部
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第二三节 教育行政区与普通行政区
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第七章 关于行政组织之重要问题
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第二五节 中央、省、县、市职责之划分
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第二六节 教育行政人员之任期
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第二七节 教育行政人员之资格
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第二八节 教育行政机关内部之事权划分
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第三篇 各级学校制度(社会教育国外留学附)
第二卷 学校系统
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第八章 中华民国教育宗旨及其实施方针
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第九章 小学校
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第二九节 宗旨
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第三○节 修业年限及其他初等教育机关
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第三一节 设立
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第三二节 编制、课程及毕业
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第三三节 学费及免费额
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第一○章 中学校
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第三四节 宗旨
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第三五节 修业年限及入学
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第三六节 设立
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第三七节 编制及课程
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第三八节 毕业及会考
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第三九节 费用徵收及奖学金额
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第四○节 宗旨
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第一一章 职业学校
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第四一节 分级及入学资格
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第四二节 设立
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第四三节 编制、课程、及毕业
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第四四节 费用及职业介绍
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第一二章 专科学校
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第四五节 宗旨、设立、入学资格、修业年限
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第四六节 种类及教职人员
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第四七节 课程、实习、及毕业
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第一三章 大学校
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第四八节 宗旨、设立、入学资格、修业年限
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第四九节 分院及分系
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第五○节 教职人员及校务会议
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第五一节 课程、实习、及毕业
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第一四章 大学研究院
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第五二节 宗旨及设置
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第五三节 分所、分部及职员
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第五四节 研究生
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第一五章 私立学校
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第五五节 地位、管辖、名称及校董会
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第五六节 私立专科以上学校
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第五七节 私立中等学校、小学暨其同等学校
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第一六章 学年学期及休假日期
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第一七章 社会教育
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第五八节 界说及范围
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第五九节 中央关于社会教育之规划
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第六○节 江苏社教规划举例
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第六一节 留学生之类别、限制及留学证书
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第一八章 国外留学
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第六二节 江苏省教育厅选派出洋员生大纲
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第一九章 小学教育与义务教育
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第六三节 义务教育之意义
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第四篇 关于学校系统之理论及问题
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第六四节 最近各国义务教育概况
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第六五节 小学教育与义务教育之区别
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第六六节 教育部之义务教育计划
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第二○章 我国义务教育之计划及问题
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第六七节 江苏省之义务教育计划
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第六八节 实施义务教育之当前问题
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第二一章 各国学制之比较的研究
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第六九节 单轨制、多轨制、及折衷制
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第七○节 我国学制上之重要关键
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第七一节 中学与小学
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第二二章 中学校之内部的组织及问题
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第七二节 中学之分科
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第七三节 中学教育之年限及分段
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第七四节 我国中学教育上之切要问题
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第二三章 高等教育之重要问题
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第七五节 高等教育与中学教育
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第七六节 大学与专科学校
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第七七节 大学之行政机关
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第七八节 大学内部之构成
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第七九节 大学分设科系之依据
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第八○节 大学学位与专业证书
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第八一节 大学与「研究院」及「学位」问题
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第八二节 职业教育与普通教育
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第二四章 职业教育问题
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第八三节 全时的职业教育与职业补习教育
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第八四节 学校教育与实际职业活动
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第二五章 学校教育与社会教育
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第八五节 社会教育、民众教育、成人教育
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第八六节 关于社会教育之问题
第三卷 教职人员
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第五篇 中小学教职人员之训练检定任用及进修
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第二六章 小学师资之训练——师范学校
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第八七节 宗旨
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第八八节 校科别、入学资格及附属学校
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第八九节 设立
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第九○节 编制、课程、实习及参观
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第九一节 毕业及会考
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第九二节 待遇、奖学金额及服务
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第九三节 中学及师范学校教员之资格
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第二七章 中等学校之师资及其训练
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第九四节 师范大学、师范学院、及师资训练科
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第二八章 各国师资训练制度与我国师范教育问题
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第九五节 各国现制大概
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第九六节 关于师范教育之问题
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第九七节 各国现制举例
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第二九章 教师之检定
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第九八节 部定中小学教员检定办法
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第九九节 省市教员登记办法举例
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第一○○节 关于教师检定之问题
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第三○章 教职人员之任用及任期
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第一○一节 各国现制一斑
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第一○二节 我国中小学教员之任用及任期
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第一○三节 省制举例
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第一○四节 关于教职人员任用之问题
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第一○五节 关于教职人员任期之问题
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第一○六节 各国现状大要
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第三一章 教师之进修
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第一○七节 我国现状举要
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第一○八节 关于教员进修之问题
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第六篇 中小学教职人员之物质的报酬
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第三二章 我国现制大略
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第一○九节 现行关于俸给养老金及恤金之法令
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第一一○节 省县俸给等级表举例
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第一一一节 各省市对于教职人员其他优遇办法举例
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第三三章 各国状况一斑
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第一一二节 法国小学及中学教职人员之待遇
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第一一三节 美国教职人员之待遇
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第三四章 关于俸制之原则
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第一一四节 规定薪俸等级表之原则
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第一一五节 县拟的薪俸等级标准
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第一一六节 规定养老金制之原则
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第三五章 关于养老金制之原则
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第一一七节 县拟的养老金制
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第三六章 关于教职人员之待遇问题
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第一一八节 教员薪俸与文官薪俸
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第一一九节 单一俸制及其他问题
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第七篇 我国现行各级视导制度
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第一二○节 督学之名额、职务、资格及临时视导人员
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第三七章 教育部之视导规划
第四卷 视导制度
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第一二一节 督学之职权
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第三八章 省市之视导规划
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第一二二节 督学之名额、资格及任用
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第一二三节 督学之职权
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第一二四节 视察区域、期间、标准、表格及专门视察员
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第一二五节 省视道办法举例
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第三九章 县市之视导规划
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第一二六节 福建省各县
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第一二七节 浙江省各县
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第一二八节 天津市
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第八篇 视导制度之理论及拟议
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第一二九节 行政与视导
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第四○章 视导在教育行政中之地位
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第一三○节 视察与指导
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第四一章 视导之设施与原则
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第一三一节 校外的与校内的视导
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第一三二节 各级视导人员之分工
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第一三三节 试拟视导制度之原则
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第一三四节 教学观摩、成绩展览、教学参观
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第四二章 辅助视导之方法
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第一三五节 「中心小学」
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第一三六节 浙江省地方教育、辅导会议
第五卷 教育经费
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第九篇 教育经费之来源保管分配及稽核
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第四三章 一般财政状况及教育经费来源
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第一三七节 中央与地方收支之划分及国家支出中之教育文化费
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第一三八节 各省市教育经费状况
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第一三九节 县教育经费状况一斑
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第一四○节 国有教育经费与庚款
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第四四章 教育经费之保管
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第一四一节 省教育经费之保管机关
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第一四二节 县教育经费之保管机关
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第四五章 教育经费之分配
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第一四三节 中央预算上之教育文化费
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第一四四节 省市教育经费分配举例
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第一四五节 县教育经费分配举例
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第一四六节 国家教育经费之稽核机关
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第四六章 教育经费之稽核
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第一四七节 省教育经费之稽核机关
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第一四八节 县教育经费之稽核机关
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第十篇 关于教育经费之问题及理论
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第一四九节 学校经费之分配标准
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第四七章 教育经费研究之要项
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第一五○节 各国教育经费之比较的研究
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第一五一节 每一学生岁佔教育费之研究
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第四八章 教育经费独立问题
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第一五二节 我国教费独立运动之由来及现状
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第一五三节 美国教费独立之成效
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第一五四节 教费独立之理论的根据
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第四九章 教育经费预算编造之程序及原则
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第一五五节 关于预算编造之中央法规
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第一五六节 县教育经费预算决算办法举例
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第一五七节 预算编造之原则
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第五○章 今后增筹教育经费之方途
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第一五八节 赋税理论述要
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第一五九节 我国现用于教育各税目之批评
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第一六○节 今后增筹教费之可能的途径