目录

第一编　德意志的学校教育
-- 第一章　十八世纪之学校制度的发达
---- 第一节　「小学校之父」腓特烈·威廉一世
---- 第二节　腓特烈大王统治下之普鲁士小学校
---- 第三节　腓特烈·威廉二世与教育制度
-- 第二章　腓特烈·威廉三世时代之普鲁士学校制度的建设
---- 第一节　小学校制度之建设
---- 第二节　新中等学校之建设
-- 第三章　反动时代的教育
---- 第一节　反动政策与小学校教育
---- 第二节　中等教育上之反动政策
---- 第三节　实科中等学校之发达
-- 第四章　由威廉一世至革命前的教育制度
---- 第一节　新时代的小学校
---- 第二节　中等教育上之人文主义与实学主义
-- 第五章　德意志革命与统一学校问题
---- 第一节　德国宪法与教育
---- 第二节　普鲁士的统一学校之实现
------ 一　小学校制度的改革
------ 二　中间学校之改善
------ 三　中等学校制度之改造
------ 四　女子中等教育
第二编　法兰西的学校教育
-- 第一章　法兰西革命与教育制度
---- 第一节　宪法会议与塔力蓝的教育计划
---- 第二节　立法会议与康多塞的法案
---- 第三节　国民会议与杜奴的教育法
-- 第二章　拿破仑与法国大学制度
-- 第三章　王政复古及七月王国与其教育政策
---- 第一节　王政复古与教会势力的复活
---- 第二节　七月王国与初等教育制度之树立
-- 第四章　第二共和国及第二帝国时代的教育
---- 第一节　第二共和国之教育政策
---- 第二节　拿破仑三世的教育政策
-- 第五章　第三共和国与教育之国家的组织之发达
---- 第一节　第三共和国与初等教育
---- 第二节　第三共和国与中等教育
---- 第三节　宗教与教育
-- 第六章　法国之阶级思想与教育
第三编　英国的学校教育
-- 第一章　产业革命与教育
---- 第一节　产业革命之教育的效果
---- 第二节　泛爱运动与教育
---- 第三节　议会对教育之关心
-- 第二章　国家对教育之干涉
---- 第一节　国库对教育之补助
---- 第二节　关于教育的枢密院委员会之设置
---- 第三节　纽加斯尔委员会的报告与一八六一年的改正教育法典
---- 第四节　中等教育之缺乏与丹顿委员会的提案
-- 第三章　教育之国家的统制
---- 第一节　国家对初等教育的统制
---- 第二节　国家与中等教育
---- 第三节　教育部之设置与一九○二年的教育令
-- 第四章　斐雪教育令与现代教育
---- 第一节　世界战争与斐雪教育令
---- 第二节　现代英国的教育
------ 一　小学校之组织及其教科目
------ 二　中等学校之组织及其课程
------ 三　英国的社会组织与教育
第四编　阿美利加合众国的学校教育
-- 第一章　美国独立当初的教育
---- 第一节　美国政府对教育的态度
---- 第二节　各州对教育的态度
-- 第二章　教育意识之发达
---- 第一节　泛爱运动与公教育
------ 一　日曜学校运动
---- 二　都市学校协会
------ 三　助教生制度
------ 四　幼儿学校协会
---- 第二节　政治的社会的及经济的情势及于公教育之影响
------ 一　都市的勃兴
------ 二　制造工业的发达
------ 三　选举权的扩张
------ 四　公众对教育的要求
-- 第三章　公立学校制度的建设
---- 第一节　教育税之课赋
---- 第二节　贫民学校思想之驱逐
---- 第三节　学费之废止
---- 第四节　学校监督权之确立
---- 第五节　教育与宗教之分离
---- 第六节　南部各州之公教育制度的发达
-- 第四章　学校组织的发达
---- 第一节　小学校组织的发达
---- 第二节　中等学校的发达
-- 第五章　学校教育之改造
---- 第一节　初等教育之改造
---- 第二节　中等教育的改造运动
---- 第三节　小学校与中等学校之连络