农业职业教育研究
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第一章 什么叫做农业职业教育？
- 第一节 什么叫做农业？
- 一、什么叫做农业？
- 二、农业是一种艺术
- 三、农业是一种科学
- 四、农业是一种生活方式
- 五、农业是一种耕作的职业
- 第二节 什么叫做农业职业教育？
- 一、农业职业教育的意义
- 二、农业职业教育的目标
- 第三节 农业职业教育主要计划
- 一、美国农业职业教育主要计划
- 二、美国中学农业职业科课程
- 三、美国农业职业教育特点
- 第四节 农业职业教育的重要
- 一、美国农业职业教育发展的原因
- 二、发展农业必先发展农业职业教育
- 三、现代农民需要接受农业教育
- 第五节 职业教育法
- 一、美国职业教育法
- 二、我国职业教育法
第二章 我国职业教育发展简述
- 第一节 职业教育的创始
- 一、教育的原始
- 二、职业教育的原始
- 三、现代职业教育的创始
- 第二节 我国职业教育的创始
- 一、我国职业教育创始的目的
- 二、我国职业教育最早设立的机构
- 三、我国农业职业教育的创始
- 第三节 我国职业教育制度的演变
- 一、清朝末年学制的职业教育
- 二、民国初年学制的职业教育
- 三、民国十一年新学制的职业教育
- 四、民国二十一年改革学制现行职业教育
- 第四节 现在台湾职业教育
- 一、光复前的职业学校
- 二、光复后的职业学校
- 三、光复后职业教育的改革
- 第五节 现在台湾农业职业教育趋向
- 一、初级农业职业学校已逐渐结束
- 二、五年制农校将逐渐改办高农
- 三、再趋向分科
- 四、农业职业学校有再减少的趋向
第三章 教育制度与农业职业教育
- 第一节 教育哲学与我国教育制度
- 一、教育哲学
- 二、我国教育制度
- 第二节 美国教育制度与美国中学
- 一、美国教育制度
- 二、美国中学教育
- 三、美国农业职业教育制度
- 第三节 我国农业职业教育制度
- 一、我国职业教育制度
- 二、我国农业职业教育制度
第四章 农业职业教育重要内容
- 第一节 农业职业学校课程
- 一、现代课程的意义
- 二、课程在学校教育的重要
- 三、学校课程的组织
- 四、课程的编拟
- 五、现代农校课程问题
- 六、课程问题的解决
- 七、现在农校科别及课程标准
- 第二节 农业职业学校教员
- 一、农科教师的重要
- 二、美国农科教员
- 三、我国农科教员
- 第三节 农业职业学校学生
- 一、美国农科学生
- 二、我国农业职业学校学生
- 三、现在农校学生问题
- 第四节 农业职业学校设备
- 一、我国职业学校设备
- 二、农业职业学校设备
- 第五节 农业职业学校主要教学活动
- 一、教室教学活动
- 二、农场实习
- 三、工厂实习
- 四、家庭作业计划
- 五、各种展览、竞赛、表演等活动
- 六、四健会活动
第五章 教学程序
- 第一节 什么叫做教学？
- 一、教学的定义
- 二、有效的教学
- 第二节 一个好的教学程序
- 一、一个好的教学程序
- 二、怎样进行一个好的教学程序？
- 第三节 教学目标
- 一、教学目标的重要
- 二、教学目标的内容
- 三、一个好的教学目标
- 第四节 教学方案
- 一、教案的重要
- 二、怎样进行做教案？
- 第五节 教学方法
- 一、教学方法与教学技术
- 二、农科教学方法
- 三、一个好的教学
- 第六节 教材与教具
- 一、教材的使用
- 二、教具的使用
第六章 学习过程
- 第一节 什么叫做学习？
- 一、学校的主要目的
- 二、学习的意义
- 三、学习的作用
- 第二节 学习过程
- 一、读书的方法
- 二、学习的过程
- 三、获得知识行为的方法
- 第三节 学习法则
- 一、学习的作用
- 二、几种学习法则
- 第四节 发展学生学习能力
- 一、一个好教师的任务
- 二、一个好教师的特性
- 三、教师的重要工作——发展学生学习能力
- 第五节 农业职业学校学习方法
- 一、学习必须通过教育过程
- 二、农科学生学习方法
- 三、农科学生读书方法
第七章 教科书在农业职业教育的地位
- 第一节 欧美国家不同成法
- 一、欧洲国家采用演讲教学法
- 二、美国学校采用教科书教学法
- 三、演讲教学法与教科书教学法的优点
- 四、美国教科书的优良品质
- 第二节 我国采用教科书教学法
- 一、中小学校采用教科书教学法
- 二、中小学校现在采用教科书情形
- 三、教科书出版程序
- 第三节 教科书在农业职业学校的重要
- 一、美国中学农业职业科不使用农科教科书的原因
- 二、我国农业职业学校使用教科书的原因
- 三、农科教科书的选择
第八章 你在农业上未来的前途是什么？
- 第一节 要选读那一科？
- 第二节 决定以农业为职业
- 一、农业是一种事业
- 二、农业利弊的分析
- 三、农业上不利的地方已逐渐减少
- 四、农场型式
- 五、开始建立农场
- 六、选择农场经营的目的
- 第三节 选择与农业有关的职业
- 一、我国一般的情形
- 二、美国一般与农业有关的职业
- 第四节 选择农业以外的职业
- 一、选择农业以外的职业
- 二、选择职业的步骤
- 第五节 继续升学
- 一、不再把学生钉在土地上面
- 二、我国的“教育梯子”
- 三、继续登上“教育梯子”
第九章 农业革命与农业教育
- 第一节 农业革命
- 一、社会进化与革命道理
- 二、什么叫做农业革命
- 三、美国农业革命
- 四、农业革命与工业革命
- 第二节 我国农业需要革命
- 一、我国古代农业发展时期
- 二、我国农业长期停滞时期
- 三、我国农业需要革命
- 四、我国农业已开始了初期革命
- 第三节 农业革命与农业教育
- 一、农业革命需要农业教育
- 二、培养农业道德