目录

第一编 教育之一般目的
-- 第一章 儿童管理
-- 第二章 正式的教育
第二编 兴趣之多方面性
-- 第一章 多方面性之概念
-- 第二章 兴趣之概念
-- 第三章 多方面兴趣之对象
-- 第四章 教学
-- 第五章 教学的进程
-- 第六章 教学的结果
第三编 品格之道德的力量
-- 第一章 品格之意义
-- 第二章 道德的概念
-- 第三章 道德的品格之表现方式
-- 第四章 品格形成的自然程序
-- 第五章 训练
-- 第六章 训练细目之检讨