各国职业教育制度
年份: 1965
作者: 陈寿觥著
出版: 北京:商务印书馆
页数: 242
格式:PDF
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目录
第一章 绪论
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一、职业教育的重要
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二、职业教育的意义
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三、职业教育的范围
第二章 英国的职业教育
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一、职业教育背景
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二、职业教育史略
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三、现行学制系统
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四、职业教育现况
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(一)一般教育概况
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(二)职业准备教育
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(三)扩充教育专科
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(四)工人补习教育
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(五)职业教育行政
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(六)职业教育师资
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(七)职业教育特质
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五、艺徒训练制度
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六、职业指导制度
第三章 法国的职业教育
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一、职业教育背景
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二、职业教育史略
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三、现行学制系统
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四、职业教育现况
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(一)一般教育概况
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(二)工商职业教育
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(三)农业职业教育
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(四)职业补习教育
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(五)职业教育行政
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(六)职业教育师资
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(七)职业教育特质
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五、艺徒训练制度
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六、职业指导制度
第四章 西德的职业教育
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一、职业教育背景
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二、职业教育史略
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三、现行学制系统
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四、职业教育现况
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(一)一般教育概况
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(二)职业补习教育
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(三)职业专科学校
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(四)专科学校
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(五)中间学校
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(六)职业教育行政
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(七)职业教育师资
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(八)职业教育特质
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五、艺徒训练制度
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六、职业指导制度
第五章 美国的职业教育
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一、职业教育背景
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二、职业教育史略
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三、现行学制系统
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(一)一般教育概况
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四、职业教育现况
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(二)农业职业教育
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(三)商业职业教育
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(四)家事职业教育
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(五)行业工业教育
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(六)职业技术教育
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(七)职业教育行政
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(八)职业教育师资
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(九)职业教育特质
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五、艺徒训练制度
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六、职业指导制度
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一、职业教育背景
第六章 苏俄的职业教育
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二、职业教育史略
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三、现行学制系统
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四、职业教育现况
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(一)一般教育概况
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(二)农工职业训练
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(三)专业专科学校
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(四)夜间补习学校
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(五)劳动生产教育
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(六)职业教育行政
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(七)职业教育师资
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五、工徒训练制度
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六、职业指导制度
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(一)工业革命的影响
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一、职业教育发展之史的考察
第七章 各国职业教育制度的综合比较研究
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(二)行业技术的分工
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(三)职业教育的演进
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二、教育配合经济发展的问题
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(一)技术进步与职业教育的适应
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(二)人力计划与教育结构的更张
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(三)职业教育求向上发展的趋势
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三、各国职业教育制度的共同特质
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(一)在行政上分权专一
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(二)在学制上一本多枝
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(三)在课程上弹性适应
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(四)在教学上寓学于做
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(一)艺徒训练学校化
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四、艺徒训练与职业指导制度
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(二)职业指导专业化
第八章 改进我国职业教育的建议
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一、修订现行学制系统
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二、划分职业教育行政
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三、调整职业教育课程
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四、实施职业补习教育
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五、加强中学工艺教育
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六、扩充职业指导业务
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七、确立艺徒训练制度
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八、举办职业证书考试
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九、宽筹职业教育经费
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十、训练职业教育师资
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第九章 结论