目录

第一章 绪论
-- 第一节 教育行政之起源及意义
-- 第二节 教育行政之重要及目的
-- 第三节 教育行政之政第及职责
-- 第四节 教育行政之集权及分权
-- 第五节 教育立法
第二章 教育行政机关
-- 第一节 我国教育行政机关之沿革
-- 第二节 我国教育行政之系统
-- 第三节 教育行政机关组织之原则
-- 第四节 中央教育行政机关
-- 第五节 省教育行政机关
-- 第六节 县教育行政机关
-- 第七节 乡区教育行政
第三章 教育行政人员
-- 第一节 教育行政人员之修养
-- 第二节 县教育局长
-- 第三节 区教育委员
第四章 教育宗旨
-- 第一节 我国教育宗旨之变迁
-- 第二节 中华民国教育宗旨
第五章 学制系统
-- 第一节 我国学制系统之沿革
-- 第二节 我国现行学制系统
第六章 学校教育
-- 第一节 各级学校之目的
-- 第二节 各级学校之相互关系
-- 第三节 学校之设置
-- 第四节 校长之任用
-- 第五节 校长之职务
-- 第六节 学校建筑及设备
-- 第七节 学级编制
-- 第八节 课程编制
第七章 社会教育
-- 第一节 社会教育之意义
-- 第二节 社会教育事业之分类
-- 第三节 办理社会教育之方法
-- 第四节 社会教育事业之设施
-- 第五节 民众教育实验区之设施
-- 第六节 社会教育活动工作纲领
第八章 义务教育
-- 第一节 义务教育之意义
-- 第二节 学龄儿童之调查
-- 第三节 就学缓学及免学
-- 第四节 义教实施之方法
第九章 教育经费
-- 第一节 教育经费之来源
-- 第二节 整顿教育经费之方法
-- 第三节 筹增教育经费之方法
-- 第四节 预算决算之编造
-- 第五节 实行经济公开办法
第十章 视察及指导
-- 第一节 视察指导之重要
-- 第二节 视学制度
-- 第三节 教育视察
-- 第四节 教育指导
第十一章 小学教师
-- 第一节 教师之修养
-- 第二节 教师之待遇
-- 第三节 教师资格及检定
第十二章 整理私塾
-- 第一节 私塾之取缔及改良
-- 第二节 塾师之训练及辅导
第十三章 教育统计及图示法
-- 第一节 教育统计学之意义
-- 第二节 教育图示法之种类
-- 第三节 几种教育图示上应用之统计法
-- 第四节 教育图示上应用中数和四分点实例