法律教育
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第一章 导言
第二章 法律教育之目的
第三章 关于法律基本科目的讨论
- 第一节 政治学
- 第二节 经济学
- 第三节 哲学
- 第四节 心理学
- 第五节 论理学
- 第六节 历史
- 第七节 生物学及人类学
- 第八节 伦理学
- 第九节 社会学
第四章 社会学之重要
第五章 法律学校应添设之几种学课
- 第一节 法律伦理学
- 第二节 会计常识
- 第三节 理论法学
第六章 法律研究方法之转变
- 第一节 各法学派研究方法的不同
- 第二节 从理论的研究到实际的研究
- 第三节 从狭义的研究到广义的研究
- 第四节 从分析的研究到功用的研究
第七章 大陆英美法律教育之比较
- 第一节 大陆英美法律教育的不同
- 第二节 大陆英美法律教育异点的批评
第八章 专任教授的重要及其应备之资格
第九章 比较法学讲座之重要
第十章 研究院之设立
- 第一节 法学研究院添设之理由
- 第二节美国之研究院
- 第三节 法国之研究院
第十一章 限制学生人数与提高入学资格
- 第一节 限制学生人数
- 第二节 提高入学资格
第十二章 法律夜校之设立
第十三章 法律学校应有之设备
- 第一节 法学图书馆
- 第二节 模型法庭
- 第三节 讨论室
- 第四节 法律救助社
第十四章 法律课程编制之研究
- 第一节 各国著名大学之法律课程
- 第二节 课程编制的几个原则
- 第三节 新课程表之设计
- 第四节 实施新课程表应行注意的几点
第十五章 结论