目录

第一章 导言
第二章 法律教育之目的
第三章 关于法律基本科目的讨论
-- 第一节 政治学
-- 第二节 经济学
-- 第三节 哲学
-- 第四节 心理学
-- 第五节 论理学
-- 第六节 历史
-- 第七节 生物学及人类学
-- 第八节 伦理学
-- 第九节 社会学
第四章 社会学之重要
第五章 法律学校应添设之几种学课
-- 第一节 法律伦理学
-- 第二节 会计常识
-- 第三节 理论法学
第六章 法律研究方法之转变
-- 第一节 各法学派研究方法的不同
-- 第二节 从理论的研究到实际的研究
-- 第三节 从狭义的研究到广义的研究
-- 第四节 从分析的研究到功用的研究
第七章 大陆英美法律教育之比较
-- 第一节 大陆英美法律教育的不同
-- 第二节 大陆英美法律教育异点的批评
第八章 专任教授的重要及其应备之资格
第九章 比较法学讲座之重要
第十章 研究院之设立
-- 第一节 法学研究院添设之理由
-- 第二节美国之研究院
-- 第三节 法国之研究院
第十一章 限制学生人数与提高入学资格
-- 第一节 限制学生人数
-- 第二节 提高入学资格
第十二章 法律夜校之设立
第十三章 法律学校应有之设备
-- 第一节 法学图书馆
-- 第二节 模型法庭
-- 第三节 讨论室
-- 第四节 法律救助社
第十四章 法律课程编制之研究
-- 第一节 各国著名大学之法律课程
-- 第二节 课程编制的几个原则
-- 第三节 新课程表之设计
-- 第四节 实施新课程表应行注意的几点
第十五章 结论