河南省乡村师资训练所教育通论讲义
加购物车免费试读
第一章 绪论
- 第一节 教育的职能
- 第二节 教育的必要
- 第三节 教育的意义
- 第四节 教育的目的及我国教育的宗旨
第二章 心理的基础
- 第一节 生长的顺序
- 第二节 养护及教育的要点
- 第三节 学习的过程
- 第四节 智慧及能力的差异
第三章 社会的基础
- 第一节 教育与卫生
- 第二节 教育与家庭生活
- 第三节 教育与公民生活
- 第四节 教育与娱乐生活
- 第五节社会与教育的演进
第四章 课程
- 第一节 课程及教材的意义
- 第二节 课程的功用
- 第三节 课程的标准
- 第四节 教材的选择
- 第五节教材的组织
第五章 教学
- 第一节教学的意义
- 第二节 教学的原则
- 第三节 教学的各种方法
- 第四节 学级的编制
- 第五节 成绩的考查
- 第六节 儿童的训导
第六章 学制
- 第一节 学制的意义
- 第二节 学制的构成及沿革
- 第三节 各国的学制举例
- 第四节 中国学制的变迁
- 第五节 各级学校的职能
第七章 乡村教育
- 第一节 乡村教育的意义及使命
- 第二节 乡村教育的对象及范围
- 第三节 中国乡村教育的新趋势
- 第四节 乡村社会教育
- 第五节 乡村学校教育
- 第六节 我国乡村学校现状和改进问题
第八章 民众教育
- 第一节 民众教育的意义
- 第二节 民众教育的范围
- 第三节 民众教育及各种教育的比较
- 第四节 民众教育实际的问题
- 第五节 民众教育的将来
- 第六节 各国的成人教育