心理教育学

心理教育学

年份: 1902

作者: (日)久保田贞则著

出版: 广智书局

页数: 153

格式:PDF


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目录

总义
-- 教育之意义
-- 教育之定义
-- 教育之区分
第一章 心意总论
-- 智育之基础
-- 心意之定义
-- 心意研究之二法
-- 心象之汇类
-- 智情意之官能
-- 智情意之相关
第二章 心身关系论
-- 心意作用之机关
-- 神经统系
---- 中枢部
---- 末稍部
-- 神经作用之次第
第三章 心意发育论
-- 发育之情况
-- 能力之生长
-- 能力之发达
-- 智情意发达之相关
-- 心意发达之要因
---- 内因
---- 外因
-- 自然发达
-- 遗传
-- 自然经验
-- 人为经验
-- 人为发达
第四章 注意力
-- 注意力之性质
-- 注意力之定义
-- 注意力之効力
-- 注意力之面积
-- 注意力之度量
-- 注意力之二种
---- 无意注意
---- 有意注意
-- 无意注意之理法度量资质兴味
-- 激因之变化
-- 变化之理法
-- 有意注意之理法
-- 注意力之生长
-- 注意力之演习法
第五章 感觉力
-- 感觉力之定义
-- 感觉之二样见解
---- 普通感觉
---- 特殊感觉
-- 特殊感觉之二种
---- 受动的感觉
---- 自动的感觉
-- 各官之特质
---- 味觉
---- 齅觉
---- 触觉
---- 听觉
---- 视觉
---- 筋觉
-- 感觉力之生长
-- 感觉力之教育
第六章 知觉力
-- 感觉与知觉之别
-- 知觉力之定义
-- 知觉之门
-- 知觉之种类
---- 听觉之知觉
---- 触觉之知觉
---- 视觉之知觉
-- 知觉与观察之系
-- 精密观察之法
-- 知觉识之性质
-- 知觉力之生长
-- 知觉之修炼
-- 实物教授
第七章 记臆力
-- 知觉力与记臆力之关系
---- 知觉馀响
---- 暂时心象
-- 知觉识与记臆识之别
-- 记臆力之定义
-- 记臆必要之事情
---- 印象之深铭
---- 印象之联合
---- 身心之状态
---- 注意之厚薄
---- 反覆之度数
------ 类似联合
------ 对待联合
------ 接近联合
-- 强力联合的种因
---- 复杂联合
---- 分离联合
---- 言语联合 四种元素
-- 记忆之难易
-- 记忆力之误用
-- 记忆之教育
---- 收得之演习
---- 追忆之演习
-- 知识之活用
第八章 想像力
-- 记忆力与想像力之关系
-- 想像力作用之分解
---- 复生
---- 构成
-- 想像力之定义
-- 想像力之种类
---- 认取想像力
---- 实地想像力
---- 不经想像力
-- 想像作用之范围
-- 想像力之教育
---- 制督
---- 指挥
---- 奖励
第九章 概念力
-- 思念之性质
-- 概念力之定义
---- 无意概念
---- 有意概念
------ 比较
------ 抽象
------ 概括
-- 命名
-- 概念之种类
---- 同种同类
---- 同种异类
---- 分解之概念
---- 保合概念
------ 形而下之保合概念
------ 形而上之保合概念
-- 概念之阶级
-- 概念之关系
-- 概念之完全不完全
-- 不完全不原因
---- 经验之不足
---- 组织之疎漏
---- 联合之弛散
---- 言词之缺点
-- 概念之修正法
-- 概念力之教育
第十章 断定力断定力之性质
-- 断定力之定义
-- 断定与命题之关系
-- 命题之组织
-- 命题之种类
---- 浑定
---- 否定
---- 全称
---- 特称
-- 命题之关系
-- 断定与信心之关系
-- 信心之本源
---- 经验之一种
---- 言语之影响
---- 感情之影响
---- 志气之影响
-- 断定之完全
-- 断定力不完全之原因
---- 经验之不足
---- 记忆之缺漏
---- 联合之弛散
---- 情意之牵引
---- 传承之弊害
-- 断定力之教育
第十一章 推理力
-- 推理力之性质
-- 推理力之定义
-- 推理力与证明之别
-- 推理之种类
---- 内包推理
---- 外表推理
-- 演绎归纳两推理法之性质
-- 演绎推理之法式
-- 变体推理式
---- 设若推理
---- 选择推理
---- 双关推理
-- 推理之虚妄
---- 谜语谜句
---- 混合分释
---- 无缘推证
---- 偶有推论
---- 循环互证
---- 无缘原因
-- 演绎推理之完全
-- 归纳推理
-- 经验之五法
---- 契合法
---- 差违法
---- 并用法
---- 残馀法
---- 共变法
-- 归纳之完全
-- 杂合之推理
-- 断定推理二力之教育
第十二章 教授法
-- 教授法之二种
---- 客观的教授法
---- 主观的教授法
-- 客观法之性质
-- 客观法之功用
-- 主观法之性质
-- 主观法之功用
-- 两法之并用
-- 系论