怎样教育公民
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序言
第一章 公民教育的重要性
- 第一节 公民教育的意义
- 第二节 公民教育在现代国家教育中的地位
- 第三节 公民科在公民教育中的地位
第二章 公民教学的目标及其分析
- 第一节 公民教学的目标
- 第二节 公民教学目标的分析
第三章 公民教材之选择的范围
- 第一节 以三民主义为中心的选材范围
- 第二节 兼采其他公民应有知识的选材范围
第四章 公民教材的选择和组织
- 第一节 公民教材的选择原则
- 第二节 公民教材的组织
第五章 公民课内教学的要点
- 第一节 公民教学的设备
- 第二节 公民教本的选择
- 第三节 公民课内教学是一种全人教育
- 第四节 公民课内教学的要点
- 一 讲演 国父遗教
- 二 提示 蒋总统训词
- 三 注意政治策略
- 四 加强民族精神教育
- 五 须和他科联络
- 六 须和训育规条配合
- 七 施行乡土的教学
- 八 注重时事研究
- 九 选择公民读物
- 十 选定模范公民
- 十一 注意国难的教学
- 十二 须将高初中教材联络教学
- 十三 活用各种教学方法
- 十四 举行参观及调查
- 十五 增加补充教材
- 十六 采用整个单元的教学
第六章 公民课内教学的过程
- 第一节 公民课内教学的进度
- 第二节 公民课内教学的教案
- 第三节 公民课内教学的过程
- 一 准备教具
- 二 提示要项
- 三 讨论问题
- 四 补充参考
- 五 整理教材
- 六 择要笔记
- 七 躬行实践
第七章 公民课外教学的要点
- 第一节 公民课外教学是一种公民训练
- 第二节 公民教师是公民训练的主力
- 第三节 公民课外教学的要点
- 一 订定公民训练标准
- 二 编订公民训练历
- 三 实施公民训练的方法
- 甲 个别训练方面
- 1积极的个别训练
- 2消极的个别训练
- 乙 团体训练方面
- （一）利用自治组织
- （二）施行童子军训练
- （三）实施军事训练
- （四）举行体育竞赛
- （五）举行演说会和辩论会
- （六）厉行新生活运动
- （七）推行克难运动
- （八）推行实践制度
- （九）参加实际公民活动
- （十）出版刊物
- 甲 个别训练方面
- 第四节 公民修毕最低限度标准
第八章 公民教学的问题
- 第一节 公民教学和实际生活联系的问题
- 第二节 公民教学和训育规条配合的问题
- 第三节 公民教材和教学进度订定的问题
第九章 公民教师应有的修养
- 第一节 公民教师之普通的修养
- 第二节 公民教师之特殊的修养
本书重要参考文字
附录 本书著者其他著作