军队教育要论

军队教育要论

年份
1934
出版
军用图书社
页数
233
格式
PDF
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9 元
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目录 共 68 项

绪言
第一章 日本陆军教育之沿革
  • 其一 概况
  • 其二 军队教育之变迁
  • 其三 教育条规
  • 其四 教育机关之变迁
第二章 军队教育之本质观
  • 第一节 一般教育、教育客体之兵及干部
第三章 军队教育上之诸问题
  • 第二节 就教育之基础、基本、应用、分解、综合等
  • 第三节 精神教育问题
  • 第四节 实战的教育问题
  • 甲 实战的教育之要
  • 乙 在此次典范编纂事业所表现之实战主义
  • 丙 射击体操教育
  • 丁 密集教练(军纪教练)问题
  • 第五节 良兵良民教育
  • 戊 其他
  • 第六节 火力尊重问题(关于冲锋思想及演习计划之一考案)
  • 第七节 优秀者教育问题
  • 第八节 合同教育问题
  • 第九节 干部候补生、短期现役兵、勤务演习教育
  • 一 干部候补生
  • 二 短期现役兵
  • 三 勤务演习教育
  • 第十节 计划簿表
  • 第四章 从军队教育上观其兵役年限及募兵制度
  • 第五章 监督指导
第六章 检阅及讲评
  • 第一节 检阅
  • 第一 应与军队教育上「检阅」至当之地位
  • 第二 检阅之方法
  • 第三 检阅官问题
  • 第一 讲评神圣论批判
  • 第二节 讲评
  • 第二 立于批评之本质讲评观
  • 第三 专为教育事实之讲评观
  • 第四 按讲评之种类发表形式之差异
  • 第五 讲评者及受评者之态度
  • 甲 讲评者
  • 乙 受评者
  • 第六 讲评方法观
  • 甲 讲评之列举主义与必要主义(区别部队与区别事项)
  • 乙 讲评恳切周到之真意(质比量之主义)
第七章 关于军队教育之刷新向上方策
  • 第一节 须使教育者之见识信念能为高迈巩固
  • 第二节 军官、下士、上等兵之能力向上
  • 通则
  • 甲 军官
  • 乙 军士
  • 丙 上等兵
  • 第三节 反省编制装备、人事行政等于教育训练的为要
  • 丁 以上候补者之在队教育
  • 第四节 演习费及演习场(包括陆军演习场以外之野外)问题
  • 第五节 综合的组织的考察之必要
  • 第六节 秋季演习之计划及实施
第八章 教育向上刷新上补助机关之用意态度
  • 一 团队长队长之补助
  • 二 尊重团下队长之意志与对于部队之同情
  • 三 服务基础之确立与中央部(司令部)之连系
  • 四 使司令部(本部)之指导方针有永续性之留意
  • 五 检阅检查及部队之成绩讲评
附录 由军队教育上所见满洲上海事变观
  • 第一 教育之效果
  • 第二 兵之勇怯
  • 第三 典范编纂之困难
  • 附 关于战死与负伤者比率之一考察
  • 第四 近距离战斗之推奖并关于冲锋之观念
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