目录

第一章 总论
-- 第一节 认识乡村
-- 第二节 中国乡村生活略述
-- 第三节 乡村教育的使命
第二章 中国乡村教育运动的略史
-- 第一节 中国兴学的沿革
-- 第二节 十五年来的乡村教育运动短史
-- 第三节 今日中国乡村教育不能发达的原因
第三章 丹麦美国苏俄的乡村教育
-- 第一节 丹麦的合作事业与乡村学校
-- 第二节 美国的乡村生活与乡村学校
-- 第三节 苏俄的农工教育
第四章 乡村社会与乡村教育
-- 第一节 中国乡村社会的现状
-- 第二节 乡村人民对待学校的态度及教师对待乡村的态度
第五章 乡村小学
-- 第一节 结交小朋友
-- 第二节 乡村小学的特征
第六章 乡村小学的校舍与设备
-- 第一节 乡村小学的校舍
-- 第二节 乡村小学的设备
第七章 乡村教育的行政问题
-- 第一节 乡村小学的行政
-- 第二节 教育局对于乡村小学应注意的几点
第八章 乡村小学的课程
-- 第一节 乡村小学应有特殊课程的理由
-- 第二节 乡村小学应有的课程
-- 第三节 关于课程的三个重要问题
第九章 乡村儿童
-- 第一节 乡村儿童的特质及其成因
-- 第二节 乡村儿童应有的平等待遇
-- 第三节 儿童自治
第十章 乡村教师
-- 第一节 乡村教育的使命
-- 第二节 乡村教师应有的本领
-- 第三节 乡村教师的待遇
第十一章 乡村师范与乡村教育的指导
-- 第一节 乡村师范的比较观
-- 第二节 乡村师范与学园制
-- 第三节 中心学区与乡村小学指导问题
第十二章 乡村幼稚园
-- 第一节 幼稚园的主要任务
-- 第二节 办乡村幼稚园的几样常识
-- 第三节 夫妻学校与乡村幼稚教育
第十三章 乡村社会教育运动
-- 第一节 识字运动
-- 第二节 农民娱乐
-- 第三节 乡村自卫团
第十四章 乡村教育中急需解决的三个问题
-- 第一节 乡村卫生
-- 第二节 乡村私塾
-- 第三节 乡村学校放假问题
第十五章 中国乡村经济槪况与合作事业
-- 第一节 乡村金融流通的略况
-- 第二节 合作事业
第十六章 乡村调查
-- 第一节 乡村调查的意义与略史
-- 第二节 乡村调查的方法与困难
-- 第三节 两张比较常用的乡村调查表
附录
-- 一 乡村教育测验题
-- 二 关于乡村教育的几种重要参考材料