抗战教育的理论与实践

抗战教育的理论与实践

年份: 1938

作者: 李公朴著

出版: 读书生活出版社

页数: 180

格式:PDF


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目录

一新中国教育制度的基础代序
二 抗战教育的理论与实践
-- 一 平时教育与战时教育
-- 二 民族革命大学的建树及其缺点
-- 三 我们今后应该怎样实施抗战教育
---- 1教育宗旨与实施方针
---- 2教育系统与教育区域
---- 3教材内容与教育方法
---- 4确定经费与训练师资
---- 5怎样办干部训练学校
---- 6教育机关与视察指导
---- 7教育与一般行政之配合
-- 四 各机关各团体各家庭战时自我教育的建立
-- 五 战时教育与文化事业的调整
三 我们在抗战中怎样教育自己
-- 一人是自己教育好的
-- 二 教育自己是为了增加力量打击敌人
-- 三 环境也要逼着我们自己教育自己
-- 四 我们应该学些什么
-- 五 教育自己的方法
---- 1属于个人活动的
---- 2属于团体活动的
-- 六 要随时随地注意锻鍊自己的体力
四 致民大同学的一封公开信
-- 一民族革命大学创立的意义
-- 二 民族革命大学创立纲领的分析
-- 三 我们对民大应有的认识和态度
-- 四 我们今后应注意的问题
五 西北青年救国联合会怎样办战时青年训练班
-- 一创办过程
-- 二 组织特点
-- 三 课程种类
-- 四 教育方法
-- 五 管理方法
-- 六 困鸡情形
-- 六 组织流动教学团的一个建议
附录
-- 一 民众训练大纲拟议
-- 二 儿童教育工作大纲
-- 三 伤兵教育工作大纲&仝上
-- 四 工人教育工作大纲&仝上
-- 五 难民教育工作大纲&仝上
-- 六 战时文化研究室工作计划大纲&柳湜
-- 七 战区民众教育计划大纲