学校教育指导法
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第一章 学校指导之意义
- Ⅰ 指导之意义
- Ⅱ 指导之成效
- Ⅲ 参考
第二章 指导制度
- Ⅰ 指导制度表
- Ⅱ 说明
- Ⅲ 参考
- 1.New York制度
- 2.Ppilippine制度
第三章 学校指导员
- Ⅰ 种类
- Ⅱ 资格
- Ⅲ 职务
- Ⅳ 参考
第四章 行政方法
- Ⅰ 行政人才之修养
- Ⅱ 指导员应有之权限
- Ⅲ 教员之检定
- Ⅳ 校地之筹划
- Ⅴ 校舍之筹划
- Ⅵ 学校经费
第五章 指导方法
- Ⅰ 指导方法之原则
- Ⅱ 教授规程之订定
- Ⅲ 课程之选择及组织
- Ⅳ 教科书之选择及采用
- Ⅴ 教授会议
- Ⅵ 教授法之指导
- Ⅶ 示范教授
- Ⅷ 指导参观法
- Ⅸ 指导地方教育
- Ⅹ 指导学校行政
- Ⅺ 指导学校训练
- Ⅻ 体育指导
- Ⅷ 学校卫生之指导
- ？指导学校图书馆
- ？指导学校校具管理
- ？升级降级方法
- ？教员薪俸问题
- ？估量教职员之成绩
- ？估量指导员之成绩
- ？测量教育结果
- ？教员之修养
第六章 视察方法
- Ⅰ 视察要旨
- Ⅱ 视察之经济
- Ⅲ 视察之注意
- Ⅳ 记载与批评
- Ⅴ 学校视察提要
- Ⅵ 教授视察提要
第七章 报告方法
- Ⅰ 报告之必要
- Ⅱ 报告之手续
- Ⅲ 报告之内容
- Ⅳ 统计图表
第八章 结论：完善之指导法
附录
- Ⅰ 教育指导参考书目（一）
- Ⅱ 教育指导参考书目（二）
- Ⅲ 教育测验参考书目
索引