教育行政

教育行政

年份
1946
作者
刘真著
出版
上海:中华书局
页数
292
格式
PDF
费用
9 元
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目录 共 127 项

自序
第一章 绪论
  • 第一节 教育行政的意义与特质
    • 教育是国家事业
    • 教育行政的意义
    • 教育行政的特质
  • 第二节 教育行政的内容及其研究方法
    • 教育行政的内容
    • 教育行政的研究方法
第二章 教育宗旨与政策
  • 第一节 教育宗旨
    • 我国教育宗旨的演变
    • 对于历届教育宗旨的检讨
  • 第二节 教育政策
    • 关于教育政策之一般问题
    • 我国实施新教育以来的教育政策
第三章 教育行政组织
  • 第一节 我国各级教育行政机关的组织与职权
    • 中央教育行政机关的沿革与现状
    • 省教育行政机关的沿革与现状
    • 县教育行政机关的沿革与现状
    • 市教育行政机关的沿革与现状
  • 第二节 各国教育行政组织概述
    • 英国
    • 美国
    • 德国
    • 法国
    • 苏联
    • 日本
  • 第三节 我国现行教育行政组织之改进问题
    • 审议机关之设置问题
    • 视导组织之建立问题
    • 行政三联制之实施问题
第四章 学校制度
  • 第一节 学制的起源与发展
    • 学制的起源
    • 学制的发展
  • 第二节 各国学制概述
    • 英国
    • 美国
    • 德国
    • 法国
    • 苏联
    • 日本
  • 第三节 我国学制的演进
    • 民国纪元前的学校系统
    • 民国成立后的学校系统
    • 现行的学校系统
  • 第四节 我国现行各级学校制度
    • 初等教育
    • 中等教育
    • 高等教育
  • 第五节 我国学制方面应行研究之一般问题
    • 各级学校职能之区分
    • 职业教育与普通教育之体系
    • 学校教育与社会教育之联系
    • 改进现行学制之原则
第五章 教育人员
  • 第一节 教育行政人员
    • 教育行政人员应具备的条件
    • 教育行政人员所负的任务
  • 第二节 学校校长
    • 校长的资格与任用
    • 校长所负的任务
    • 校长应有的修养
  • 第三节 学校教师
    • 教师的法定的资格
    • 教师应有的品德
    • 教师的训练
    • 教师的检定
    • 教师的任用
    • 教师的待遇
    • 教师的进修
第六章 教育经费
  • 第一节 国家负担教育经费的必要
    • 中外各国负担教育经费的由来与趋势
    • 国家必须负担教育经费的理由
  • 第二节 教育经费的来源及其问题
    • 我国现行财政收支系统概述
    • 财政统收统支与教育经费独立问题
    • 财政统收统支政策下教育经费之保障办法
  • 第三节 教育经费的分配
    • 教育经费在国家总预算中所占的地位
    • 各项教育经费分配的比率
  • 第四节 教育经费预算的编造
    • 预算之意义及其法令根据
    • 预算编造的原则与程序
    • 教育经费预算的要点与法式
  • 第五节 教育经费的管理与使用
    • 会计制度
    • 公库制度
    • 审计制度
第七章 教育视导
  • 第一节 教育视导的基本概念
    • 视导在教育行政中的地位
    • 教育视导的功能
    • 教育视导的原则
  • 第二节 我国教育视导制度概述
    • 中央教育视导制度的沿革与现状
    • 地方教育视导制度的沿革与现状
  • 第三节 教育视导人员的资格与职权
    • 教育视导人员应具备的资格
    • 教育视导人员的职务与权限
  • 第四节 教育视导工作的进行
    • 计划
    • 视察
    • 调查
    • 考核
    • 指示
    • 辅导
    • 记载
    • 报告
第八章 教育行政机关的实际问题
  • 第一节 公文处理
    • 公文的性质与种类
    • 公文的处理程序与改良办法
    • 教育机关的公文格式
  • 第二节 事务管理
    • 事务管理的重要
    • 事务管理的原则
    • 事务人员应有的修养
  • 第三节 财物经理
    • 财物之购置与变卖
    • 物品之保管与领发
    • 现时一般机关财物经理之检讨与改进
参考书目举要
校毕附记
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