教育实习辅导纲要
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第一章 概论
- 第一节 实习的意义与目的
- 第二节 实习的范围与程序
- 第三节 实习前的准备
- 一、拟定实习计划
- 二、编定实习行事历
- 三、订定实习须知
- 第四节 实习的组织与指导
- 第五节 实习后的处理
- 第六节 国民学校教师的教育专业技术
- 附 国民学校教师专业技术的最低限度标准
第二章 参观
- 第一节 参观的意义与功用
- 第二节 参观的方法及步骤
- 第三节 参观前的准备
- 一、组织参观团
- 二、确定参观目的
- 三、决定参观学校或机关
- 四、编排参观日程
- 五、准备参观纪录表簿
- 六、印发参观资料
- 第四节 参观的方法
- 第五节 教学参观
- 一、参观一般教学应注意事项
- 二、参观各种教学技术应注意事项
- 三、参观各科教学方法应注意事项
- 四、视听教育参观
- 五、科学教育实验参观
- 六、编写参观纪录报告应注意事项
- 第六节 教育行政参观
- 一、学校行政参观
- 二、健康教育参观
- 三、社会中心教育参观
- 四、地方教育行政参观
- 五、填写教育行政参观报告表应注意事项
- 第七节 社会教育及地方一般行政参观
- 第八节 参观结果的讨论与研究
- 第九节 参观资料的收集和整理
- 第十节 参观成绩的考查
第三章 见习
- 第一节 见习的意义与功用
- 第二节 见习的范围与步骤
- 第三节 见习前的准备
- 第四节 见习的一般方法
- 第五节 教学见习
- 第六节 学校行政见习
- 第七节 社会教育、地方教育行政的见习
- 第八节 见习报告与批评讨论
- 一、见习报告
- 二、见习研讨
第四章 预习试教与示范教学
- 第一节 预习试教的意义
- 第二节 预习试教的实施方法
- 第三节 预习试教须知
- 第四节 示范教学
第五章 试教
- 第一节 试教的目的
- 第二节 试教的实施方法
- 第三节 试教前的准备
- 一、教学环境的认识与布置
- 二、儿童学业与性行的调查
- 三、教学常规的观察调查
- 四、视听教育辅助工具的准备
- 第四节 单元教学活动设计的编订
- 一、单元教学活动设计的意义及功用
- 二、编订单元教学活动设计的要点
- 三、单元教学活动设计的形式
- 四、单元教学活动设计与教学资料准备
- 五、单元教学活动设计与单元教学布置
- 六、单元教学活动设计与作业处理
- 第五节 国民学校课程目标与教学方法要点
- 第六节 各科单元教学活动设计实例
- 一、五年级公民单元教学活动设计实例
- 二、二年级唱游单元教学活动设计实例
- 三、四年级音乐单元教学活动设计实例
- 四、五年级体育单元教学活动设计实例
- 五、二年级工作单元教学活动设计实例
- 六、六年级美术单元教学活动设计实例
- 七、一年级国语单元教学活动设计实例
- 八、五年级国语单元教学活动设计实例
- 九、四年级算术单元教学活动设计实例
- 十、五年级历史单元教学活动设计实例
- 十一、自然单元教学活动设计实例
- 十二、三、四年级国语科复式教学设计实例
- 十三、民教部国语单元教学活动设计实例
- 十四、社会中心教育单元教学设计实例
- 十五、视听教育单元教学活动设计实例
- 十六、健康教育单元教学活动设计实例
- 十七、国民学校新课程实验全年教学计划示例
- 附 四年级常识资源单元教学活动设计示例
- 第七节 教学的态度
- 第八节 教室的管理
- 第九节 教学的一般技术
- 第十节 各科教学技术
- 第十一节 视听教育器材的使用
- 第十二节 复习的指导
- 第十三节 作业的指定与订正
- 第十四节 教学结果的考查
- 第十五节 观摩教学与教学批评研讨会
- 第十六节 试教后之批评与讨论会
第六章 行政实习
- 第一节 行政宝习的意义与范园
- 第二节 行政实习前的准备
- 第三节 行政实习的实施方法
- 第四节 学校行政实习
- 第五节 地方教育行政实习
- 第六节 社会教育行政实习
- 第七节 地方普通行政实习
- 第八节 行政实习结果的研讨