简易师范学校教科书教育测验与统计
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第一章 绪论
- Ⅰ.测验的意义
- 1.测验的普通见解
- 2.测验的要件
- Ⅱ.测验的功用
- Ⅲ.测验的略史和种类
- 1.智力测验的略史
- 2.教育测验的历史
- 3.测验的种类
第二章 智力测验
- Ⅰ.智力的定义
- 1.智力是什么
- 2.智力怎样测验
- 3.智力怎样分配
- Ⅱ.团体智力测验
- 1.文字智力测验
- 2.非文字智力测验
- Ⅲ.个别智力测验
第三章 教育测验
- Ⅰ.国语测验
- 1.读法测验
- 2.默字测验
- 3.文法测验
- 4.缀法测验
- 5.国语常识测验
- Ⅱ.书法测验
第四章 教育测验（续）
- Ⅲ.算术测验
- 1.算术四则测验
- 2.算术应用题测验
- 3.算术练习题测验
- Ⅳ.自然科测验
- Ⅴ.史地测验
- Ⅵ.英文测验
第五章 测验实施的方法
- Ⅰ.施行测验的手续
- Ⅱ.实习
第六章 普通统计及报告方法
- Ⅰ.次数分配
- 1.间断数列与继续数列
- 2.全距
- 3.组距
- 4.次数分配表
- 5.次数分配图
- Ⅱ.均数
- 1.平均数
- 2.中数
- 3.众数
第七章 普通统计及报告方法（续）
- Ⅲ.离中差
- 1.四分位差
- 2.标准差
- 3.相对的差数
第八章 普通统计及报告方法（续）
- Ⅳ.相关
- 1.相关的意义
第九章 普通统计及报告方法（续）
- Ⅴ.图示法
- 1.图示的意义
- 2.合法图示的举例
第十章 T B C F制
- Ⅰ.T B C F的求法
- 1.T分数的求法
- 2.B分数的求法
- 3.实足年龄的求法
- 4.C分数的求法
- 5.F分数的求法
- Ⅱ.T B C F的解释
- 1.T分数的解释
- 2.B分数的解释
- 3.C分数的解释
- 4.F分数的解释
附录
- 本书外国人名中西对照表