各国初等教育发展史
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第一章 绪论
- 第一节 教育的意义
- 第二节 初等教育的意义
- 第三节 初等教育发展的背景
第二章 英国
- 第一节 教育制度的演进
- 第二节 学校系统
- 第三节 幼稚教育的演进
- 第四节 幼稚教育的现状
- 第五节 小学教育的演进
- 第六节 小学教育的现状
第三章 美国
- 第一节 幼稚教育
- 一 幼稚园的演进
- 二 婴儿园的演进
- 三 幼稚教育的现状
- 第二节 小学教育
- 一 小学教育的意义及范围
- 二 小学教育的演进
- 三 小学教育的现状
第四章 俄国
- 第一节 幼稚教育的演进
- 一 帝俄时代的小学教育
- 第二节 小学教育的演进
- 二 革命后小学教育的改进
- 第三节 小学教育的现状
- 一 现行教育制度
- 二 小学教育的目的
- 三 小学校的设立和经费的负担
- 四 小学校学级编制
- 五 小学校的设备
- 六 小学的课程
- 七 小学校的儿童训练
- 八 小学教师
- 第一节 幼稚教育的演进
第五章 法国
- 第二节 小学教育的演进
- 一 卢梭的贡献
- 二 近代小学教育的趋势
第六章 德国
- 第一节 幼稚教育的演进
- 一 福禄培尔(Friederich Froebel 1782—1852)的功绩
- 二 幼稚教育的发展
- 第二节 小学教育的演进
- 第三节 小学教育的改革
- 一 小学教育的范围
- 二 课程及教学
- 三 教师的训练