目录

梁任公先生序
自序
例言
第一篇 绪论
-- 第一章 国文在教学上的价值
---- 一、个人方面
------ 1.是满足现实生活的需要
------ 2.是发展精神生活的需要
---- 二、社会方面
------ 1.是社会生活巩固的需要
------ 2.是社会生命永久的需要
---- 三、国家方面
------ 1.是国家组织的需要
------ 2.是国家存在的需要
---- 四、世界方面
------ 1.是促进世界联合的需要
------ 2.是完成世界创造的需要
-- 第二章 国文教师的责任
---- 一、教师与学识
---- 二、教师与人格
---- 三、教师与教材
---- 四、教师与方法
-- 第三章 国文教学上的主张
---- 一、自动的教学
---- 二、经济的教学
---- 三、问题的教学
---- 四、非战的教学
第二篇 目的与课程
-- 第一章 中学国文教学的目的
---- 一、错认中学校含有狭义的职业学校的性质
---- 二、将中学校的性质和大学文科相混
---- 三、新学制课程标准委员会所拟中学国文教学之目的
---- 四、穆济波君所举普通国文教学之目的
---- 五、东南大学附中初高级中学必修国文课程纲要中之教学目的
---- 六、我希望于中学毕业生的最低限度
-- 第二章 中学国文教学的课程
---- 一、初级中学国文课程纲要
---- 二、高级中学国文课程纲要
-- 第三章 课目纲要的说明
---- 一、讲读
---- 二、作文与作文法
---- 三、阅书质疑
---- 四、国语文法
------ 1.标点符号
------ 2.国语文法概论
------ 3.词论
------ 4.句论
---- 五、应用文
------ 1.书信
------ 2.公文程式
------ 3.普通文柬
---- 六、文艺文
------ 1.新诗
------ 2.旧诗
------ 3.词
------ 4.韵文
------ 5.小说
------ 6.戏剧
---- 七、文字学
------ 1.声韵
------ 2.形体
------ 3.训诂
---- 八、中国文学史
------ 1.从唐虞三代至孔子
------ 2.从战国嬴秦至西汉
------ 3.从东汉曹魏至西晋
------ 4.从东晋宋齐梁陈至隋
------ 5.唐至五代
------ 6.两宋至金元
------ 7.明清
------ 8.现代
---- 九、西洋文学史
------ 1.希腊文学
------ 2.罗马文学
------ 3.中古与文艺复兴
------ 4.十七十八世纪文学
---- 十、文学概论
------ 1.中国文学概论
------ 2.西洋文学概论
---- 十一、国学概论
------ 1.六艺概论
------ 2.史传概论
------ 3.诸子概论
------ 4.集部概论
------ 5.总论国学的本体
------ 6.论古书源流
------ 7.总论治国学的方法
---- 十二、附表
第三篇 教学与材料
-- 第一章 中学国文教材的选择
---- 一、语体文言两方面选择的共同标准
---- 二、语体文教材的选择
---- 三、文言文教材的选择
-- 第二章 中学国文选材的方法
---- 一、形式实质两方面所取舍的条件
---- 二、江苏中等学校国文教学委员会收到各校报告意见
---- 三、测验学生心理和适应学生环境的要求
---- 四、测验后所发觉之教材
-- 第三章 中学国文教材的排列
---- 一、中学国文教材排列的讨论
---- 二、语体文教材的排列
---- 三、文言文教材的排列
---- 四、中学国文教材的配置和联络
---- 五、中学国文教材的分类和时代
-- 第四章 中学国文教材与学级的编制
---- 一、语体文教材的选择及其编制的顺序
---- 二、初中语体文教材编目
------ 初一共一百一十三篇
------ 初二共一百二十七篇
------ 初三共二百三十八篇
---- 三、高中语体文教材编目
------ 高一共五十九篇
------ 高二共九十九篇
---- 四、中学语体文教材编制的条例和说明
---- 五、文言文教材的选择及其编制的顺序
---- 六、初中文言文教材编目
------ 初二共八十篇
------ 初三共二百四十九篇
---- 七、高中文言文教材编目
------ 高一共一百五十八篇
------ 高二共三百○二篇
---- 八、中学文言文教材编制的条例和说明
第四篇 教学与方法
-- 第一章 教学方法的讨论
---- 一、教与学的解释
---- 二、教学方法的考虑
---- 三、普遍的教学要件
-- 第二章 教师与学生应特别注意之点
---- 一、教师的修养和准备
---- 二、教师的教态和教材
---- 三、指导学生修养和自动
---- 四、指导学生修养和动机
-- 第三章 学生学习问题
---- 一、教学实施应行着力之点
------ 1.基本的指导学生自动的学有习惯之养成
------ 2.务使学生熟练整理深究的工作
---- 二、基本的指导
------ 1.课内指导
------ 2.课外指导
------ 3.假期作业
-- 第四章 讲读的程序及考查成绩
---- 一、精读
------ 1.教学程序（预习，指示，讨论，结束，应用，欣赏，）
------ 2.考查成绩（问答，背诵，复讲，测验，默写，检阅，笔记，讨论）
---- 二、略读
------ 1.材料
------ 2.时间
------ 3.指导
------ 4.检查（课内检查课外检查）
------ 5.举例
------ 6.考查成绩
-- 第五章 中学语体文教学法纲要
---- 一、初中第一学年
------ 1.教师的责任
------ 2.学生的成效
------ 3.教学的课程
------ 4.精读的程序
------ 5.略读的程序
---- 二、初中第二学年
------ 1.教师的责任
------ 2.学生的成效
------ 3.教学的方法
------ 4.精读的程序举例（不朽论自杀论）
---- 三、初中第三学年
------ 1.教师的责任
------ 2.学生的成效
------ 3.教学的方法
------ 4.精读的程序举例（故乡狭的笼二草原自由一件美术品）
-- 第六章 中学文言文教学法纲要
---- 一、教学标准
---- 二、中学学生对于文言文所应达到之普通目的
------ 1.初级中学
------ 2.高级中学
---- 三、精读的教学方法
------ 1.教学前的准备
------ 2.学生的预习
------ 3.教室的工作
------ 4.练习事项
------ 5.补充事实
---- 四、略读的教学方法
------ 1.时间
------ 2.方法（志疑录读书录）
第五篇 作文与试验
-- 第一章 中学作文的教学
---- 一、教学作文的要件
------ 第一贵工具适宜
------ 第二贵使用敏活
------ 第三贵材料丰富
---- 二、教学作文的目的
------ 1.养成学生抒写的能力
------ 2.养成学生发表思想的能力
-- 第二章 中学作文教学的琐识 上
---- 一、出题的方法
---- 二、出题的标准
---- 三、作文与练习
---- 四、作文与创作
---- 五、短时间和长时间的作文
---- 六、作文与属稿
---- 七、作文与时数
---- 八、作文与作文法
---- 九、作文与日记
-- 第三章 中学作文教学的琐识 下
---- 一、作文与批订
---- 二、作文与文字规格
---- 三、学生作文时应注意之点
---- 四、教师发文时应注意之点
---- 五、教师应设备事项
---- 六、课内作文
---- 七、课外作文
-- 第四章 中学作文教学的程序
---- 一、初中作文教学的程序
------ 1.初中第一年
-------- 作文研究
-------- 初稿的准备
-------- 初稿作法
-------- 演说文
-------- 笔达文
-------- 标点符号
-------- 书法
-------- 记载文
-------- 段落
------ 2.初中第二年
-------- 句
-------- 句的修饰
-------- 句与位置
-------- 文法与造句
-------- 言文的沟通
-------- 应用文件作法
-------- 说明文
-------- 辩论文
-------- 诱导文
------ 3.初中第三年
-------- 词与字及遣词法
-------- 识字法
-------- 词典
-------- 文章的戒律
-------- 描写的散文
-------- 诗歌
-------- 短篇小说
-------- 戏剧
---- 二、高中作文教学的程序
------ 1.高中第一年
-------- 诗歌（提倡性灵，熟读古谣，熟读古诗，拈题，试作，作法，四声，）
-------- 骈文（骈文，称谓。骈文与散文同源而异流，骈文之分代，骈文之作法，初学骈文之要点，）三四○
------ 2.高中第二年
-------- 客观的著述（要客观的忠实，敍述要有系统）全部的记述，法部分的记述法
-------- 主观的著述（见解，性格，心理，批评，整理，）
-- 第五章 中学国文试验的方法
---- 一、分段断句的试验
---- 二、临时试验
---- 三、课内作文试验
---- 四、课外作文试验
---- 五、定期默书试验
---- 六、自述试验
第六篇 结论
-- 第一章
---- 一、师生间的谅解
---- 二、同情协助与兴趣生活
---- 三、国文教师忠实的任务
-- 第二章 附录
---- 一、关于研究政治经济社会妇女诸问题选目
---- 二、最近文艺出版物选目
---- 三、中学校图书馆应备国学书籍选目
---- 四、国文教学参考论文选目