教养卫合一之新教育
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第一编 概论
- 第一章 特种教育的意义
- 第一节 特种教育的由来
- 第二节 特种教育的定义
- 第三节 特种教育的功效
- 第二章 特种教育的实施
- 第一节 实施目标
- 第二节 实施原则
- 第三节 行政组织
- 第四节 工作步骤
- 第三章 特种教育的事业
- 第一节 教的方面
- 第二节 养的方面
- 第三节 卫的方面
第二编 特种教育事业的分析
- 第一章 语文教育事业
- 第一节 固定的事业
- 第二节 活动的事业
- 第二章 生计教育事业
- 第一节 固定的事业
- 第二节 活动的事业
- 第三章 自卫教育事业
- 第一节 固定的事业
- 第二节 活动的事业
- 第四章 公民教育事业
- 第一节 固定的事业
- 第二节 活动的事业
- 第一节 固定的事业
- 第五章 休闲教育事业
- 第二节 活动的事业
第三编 结论
- 第一章 特种教育与复兴民族
- 第一节 复兴民族须复兴农村
- 第二节 复兴民族应走的途径
- 第三节 特种教育所负的使命
- 第二章 特种教育与中国新教育
- 第一节 过去中国教育的失败
- 第二节 中国新教育的产生
- 第三章 特种教育的先决问题
- 第一节 民众生活问题
- 第二节 地方治安问题
- 第三节 民众思想问题
- 第一节 关于特教工作人员方面的改进
- 第四章 特种教育的改进问题
- 第二节 关于中山民众学校方面的改进
- 第五章 特种教育前途的预测
- 第一节 特种教育的时效问题
- 第二节 特种教育的名称问题
- 第三节 特种教育的范围问题
- 第六章 我们的希望
- 第一节 对于政府当局
- 第二节 对于特教同志
附录
- 一 特种教育重要法规
- 二 湖北省特种教育工作人员通信一束
- 三 湖北省特种教育工作人员基本信念二十一条
- 四 湖北省特种教育工作人员基本读物一百种