美国国民教育之新赵势
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第一章 人民与教育的利害关系
第二章 教育科学的发展
- 我们不能训练智能如同训练肌肉一样
- 学生不比机器是一部一部凑成的
- 人人被此不同之点
第三章 科学基本——阅读 写作 算学
- 基本技能教学的效率
- 科学的教学方法
第四章 儿童才能的发现
- 帮助每个儿童尽其所能
第五章 生活方法的改变
- 现代化学校回复了你的儿童时期
- 兴趣被用作一种工具
- 教育的目的
第六章 人格训育与同类事项
- 培养人格的典型
- 良好公民的养成
- 表面或更深刻的教育
- 训练问题
第七章 造成优良学校的条件
- 教育的力量
- 大城市中的学校
- 优良学校的产地
- 学校与租税
- 那一种人可以担任教师
- 现代化学校不是经济价廉的
第八章 未来的展望
- 尚待解决的教育问题
- 成长中教育的式样