目录

前编
-- 第一章 引论
---- 一 教育与哲学
---- 二 教育学与教育哲学
---- 三 为甚么研究教育哲学
-- 第二章 教育学的诸问题
---- 一目的的问题
---- 二内容的问题
---- 三 方法的问题
-- 第三章 哲学的诸体系
---- 一 哲学的问题
---- 二唯物论
---- 三 观念论
---- 四 唯用论
-- 第四章 唯物论的教育哲学
---- 一 辩证唯物论创始者的教育理论
---- 二 苏联的教育理论
---- 三 教育理论的影响
-- 第五章 观念论的教育哲学
---- 一 黑格尔以后
---- 二 香梯尔的生平
---- 三 哲学与教育
---- 四 教育的目的内容与方法
-- 第六章 唯用论的教育哲学
---- 一 杜威的生平
---- 二 科学工业与民主主义
---- 三 教育的目的内容与方法
---- 四 杜威以后
后编
-- 第七章 教育本质论
---- 一 本质的意义
---- 二 教育的本质
---- 三 教育的变质
-- 第八章 教育目的论
---- 一 教育目的可能性
---- 二教育的过程
---- 三 教育的目的
-- 第九章 教育价值论
---- 一 教育的价值
---- 二教育的效能