目录

第一章 绪论
-- Ⅰ．测验的意义
---- 1．测验的普通见解
---- 2．测验的要件
-- Ⅱ．测验的功用和制限
---- 1．测验的功用
---- 2．测验的制限
-- Ⅲ．测验的历史和种类
---- 1．智力测验的历史
---- 2．教育测验的历史
---- 3．测验的种类
第二章 智力测验
-- Ⅰ．智力的解释
---- 1．智力是什么
---- 2．智力怎样测验
-- Ⅱ．团体智力测验
---- 1．文字智力测验
---- 2．图形智力测验
-- Ⅲ．个人智力测验
---- 1．陆氏订正皮奈西蒙智力测验
第三章 教育测验
-- Ⅰ．国语测验
---- 1．读法测验
---- 2．默字测验
---- 3．文法测验
---- 4．缀法测验
---- 5．国语常识测验
-- Ⅱ．书法测验
---- 1．俞氏小学书法测验
第四章 教育测验（续）
-- Ⅲ．算术测验
---- 1．四则测验
---- 2．应用题测验
---- 3．练习题测验
-- Ⅳ．自然科测验
---- 1．俞氏小学社会自然测验
---- 2．陈，王，廖三氏中学混合理科测验
-- Ⅴ．史地测验
---- 1．苏，廖二氏中学混合历史测验
---- 2．韦，廖二氏中学混合地理测验
---- 3．徐氏本国史测验
---- 4．杨氏本国地理测验
-- Ⅵ．英文测验
第五章 教育测验（续）
-- Ⅶ．图画测验
-- Ⅷ．音乐能力测验
-- Ⅸ．常识测验
---- 1．陈氏小学常识测验
-- Ⅹ．体格测验
-- Ⅺ．品行测验
-- Ⅻ．职业测验
---- 1．职业测验的意义
---- 2．职业测验的举例
第六章 测验实施的方法
-- Ⅰ．施行测验的手续
-- Ⅱ．实习
第七章 普通统计及报告方法
-- Ⅰ．次数分配
---- 1．间断数列与继续数列
---- 2．全距
---- 3．组距
---- 4．次数分配表
---- 5．次数分配图
-- Ⅱ．均数
---- 1．平均数
---- 2．中数
---- 3．众数
第八章 普通统计及报告方法（续）
-- Ⅲ．离中差
---- 1．四分差
---- 2．平均差
---- 3．标准差
---- 4．比较的差数
第九章 普通统计及报告方法（续）
-- Ⅳ．相关
---- 1．相关的意义
---- 2．相关系数的求法
第十章 普通统计及报告方法（续）
-- Ⅴ．表列法
---- 1．表列的种类
---- 2．列表的规则
-- Ⅵ．图示法
---- 1．合法图示的举例
---- 2．作图的规则
---- 3．校图的要点
第十一章 编造测验的方法
-- Ⅰ．重要事项
---- 1．材料的选择
---- 2．格式的订定
---- 3．记分的方法
第十二章 怎样求TBCF和TBCF的解释
-- Ⅰ．怎样求TBCF
---- 1．怎样求T数分
---- 2．怎样求B分数
---- 3．怎样求实足年龄
---- 4．怎样求C分数
---- 5．怎样求F分数
-- Ⅱ．TBCF的解释
---- 1．T分数的解释
---- 2．B分数的解释
---- 3．C分数的解释
---- 4．F分数的解释
第十三章 考试时测验方法的应用
-- Ⅰ．普通考试方法的缺点
-- Ⅱ．测验方法的应用
-- Ⅲ．考试时应用测验方法的长处
-- Ⅳ．考试时应用测验方法的短处