师范学校教科书甲种 教育测验与统计
加购物车免费试读
第一章 绪论
- Ⅰ．测验的意义
- 1．测验的普通见解
- 2．测验的要件
- Ⅱ．测验的功用和制限
- 1．测验的功用
- 2．测验的制限
- Ⅲ．测验的历史和种类
- 1．智力测验的历史
- 2．教育测验的历史
- 3．测验的种类
第二章 智力测验
- Ⅰ．智力的解释
- 1．智力是什么
- 2．智力怎样测验
- Ⅱ．团体智力测验
- 1．文字智力测验
- 2．图形智力测验
- Ⅲ．个人智力测验
- 1．陆氏订正皮奈西蒙智力测验
第三章 教育测验
- Ⅰ．国语测验
- 1．读法测验
- 2．默字测验
- 3．文法测验
- 4．缀法测验
- 5．国语常识测验
- Ⅱ．书法测验
- 1．俞氏小学书法测验
第四章 教育测验（续）
- Ⅲ．算术测验
- 1．四则测验
- 2．应用题测验
- 3．练习题测验
- Ⅳ．自然科测验
- 1．俞氏小学社会自然测验
- 2．陈，王，廖三氏中学混合理科测验
- Ⅴ．史地测验
- 1．苏，廖二氏中学混合历史测验
- 2．韦，廖二氏中学混合地理测验
- 3．徐氏本国史测验
- 4．杨氏本国地理测验
- Ⅵ．英文测验
第五章 教育测验（续）
- Ⅶ．图画测验
- Ⅷ．音乐能力测验
- Ⅸ．常识测验
- 1．陈氏小学常识测验
- Ⅹ．体格测验
- Ⅺ．品行测验
- Ⅻ．职业测验
- 1．职业测验的意义
- 2．职业测验的举例
第六章 测验实施的方法
- Ⅰ．施行测验的手续
- Ⅱ．实习
第七章 普通统计及报告方法
- Ⅰ．次数分配
- 1．间断数列与继续数列
- 2．全距
- 3．组距
- 4．次数分配表
- 5．次数分配图
- Ⅱ．均数
- 1．平均数
- 2．中数
- 3．众数
第八章 普通统计及报告方法（续）
- Ⅲ．离中差
- 1．四分差
- 2．平均差
- 3．标准差
- 4．比较的差数
第九章 普通统计及报告方法（续）
- Ⅳ．相关
- 1．相关的意义
- 2．相关系数的求法
第十章 普通统计及报告方法（续）
- Ⅴ．表列法
- 1．表列的种类
- 2．列表的规则
- Ⅵ．图示法
- 1．合法图示的举例
- 2．作图的规则
- 3．校图的要点
第十一章 编造测验的方法
- Ⅰ．重要事项
- 1．材料的选择
- 2．格式的订定
- 3．记分的方法
第十二章 怎样求TBCF和TBCF的解释
- Ⅰ．怎样求TBCF
- 1．怎样求T数分
- 2．怎样求B分数
- 3．怎样求实足年龄
- 4．怎样求C分数
- 5．怎样求F分数
- Ⅱ．TBCF的解释
- 1．T分数的解释
- 2．B分数的解释
- 3．C分数的解释
- 4．F分数的解释
第十三章 考试时测验方法的应用
- Ⅰ．普通考试方法的缺点
- Ⅱ．测验方法的应用
- Ⅲ．考试时应用测验方法的长处
- Ⅳ．考试时应用测验方法的短处