中国新教育行政制度研究
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前篇 中国教育行政系统之改革
- 第一章 欧美教育行政系统之比较
- 一 法国
- 二 德国(普鲁士)
- 三 英国
- 四 美国
- 第二章 欧美教育行政系统之批评
- 一 法国
- 二 德国
- 三 英国
- 四 美国
- 第三章 改造中国教育行政系统之原理
- 一 调和中央集权与地方分权
- 二 调和专家意见与民众利益(即调和学术化与平民化)
- 三 调和委员制与领袖制
- 第四章 中国新教育行政系统之说明
- 一 中央教育委员会
- (一)组织
- (三)任期及薪金
- (二)分委员会
- (四)职权
- 二 中央教育院
- (一)组织
- (二)中央教育院长
- (三)中央教育院长之职权
- 三 中央督学院
- 四 大学区与大学区教育委员会
- (一)组织及人选
- (三)职权
- (二)任期及薪金
- 五 大学院与大学院长(或大学区长)
- (一)组织
- (二)大学院长
- (三)大学院长之职权
- 六 大学区督学院
- 七 中学区与中学区教育委员会
- (三)职权
- (二)任期及薪金
- (一)组织及人选
- 八 中学院与中学院长
- (一)组织
- (二)中学院长
- (三)中学院长之职权
- 九 中学区督学院
- 十 小学区与小学区教育委员会
- 十一 小学院与小学院长
- 十二 小学督学院
- 十三 乡村区乡村教育委员会乡村学院乡村院长乡村指导员
- 十四 家长委员会
- 十五 都市教育行政
后篇 中国教育宗旨与政策的商榷
- 第一章 历史背景的根据
- 第二章 欧美经验的根据
- 第三章 专家学理的根据
- 第四章 民族主义的教育政策
- (一)限制基督教的教会学校
- (三)推广边地教育(即蒙藏回教育)
- (二)取缔外人在华的移民教育
- (四)奖励华侨教育
- (五)励行军事教育
- 第五章 民权主义的教育政策
- (一)保障教育独立
- (二)发展儿童本位教育
- (三)尊重学术自由
- (四)实现教育机会平等的理想
- (五)提倡男女教育平权
- (七)奖励平民教育
- (六)励行教育普及
- (八)注意社会化教育
- (九)提倡公民教育
- 第六章 民生主义的教育政策
- (一)提倡勤劳教育
- (二)注重科学教育
- (三)介绍社会主义的教育
- (四)促进家事教育
- (五)提倡美感教育