心理学教育实验专篇
年份: 1934~1939
作者: 南京国立中央大学教育学院教育实验所
出版: 心理学教育实验专篇社
页数: 746
出版地: 南京
出版周期: 不定期
格式:PDF
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1934年1卷1期
页数: 108
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1934年1卷1期
知觉单元形成之条件
版权页
封底
1934年1卷2期
页数: 112
费用:3 元
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1934年1卷2期
汉字测量目录
汉字测量(自序)
汉字测量
1.绪论
2.张耀翔氏之识字试验
3.作者汉字测验之编造
4.汉字测验之举行
5.测验结果之统计
6.信度与效度
7.次数分配之形势
8.总结论
1.汉字测验的手续
汉字测验说明书
2.主试须知
3.检查对照表举例
汉字测验(量表甲第一类)
汉字测验(量表甲第二类)
版权页
封底
1935年2卷1期
页数: 183
费用:3 元
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1935年2卷1期
勘误表
中学文白测验结果之比较研究(内容大纲)
中学文白测验结果之比较研究(序)
中学文白测验结果之比较研究
文白测验之史的叙述
测验之修订
测验结果之统计(量表甲)
勘误表
信度与效度
文白理速之相互关系
次数分配之形势
总结论
两种统计方法之比较
中学文白测验说明书(应用之部)
普通测验的手续
量表甲测验的施行
对照表的说明
插图
量表乙测验的施行
成绩计算法
附录一:百分等级表
附录二:各校s.d.值成绩表
版权页
附录三:量表甲测验原文
中学文白理解力测验例子
附录四:量表乙测验原文
中学文白理解力测验例子
封底
1935年2卷2期
页数: 82
费用:3 元
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1935年2卷2期
目次
第一部:知觉阔度研究之历史背景
(一)绪论
(二)知觉阔度与注意阔度
(三)知觉阔度之测量法
(四)前人知觉阔度实验结果简述(21):
以各种材料测量知觉阔度之结果
影响知觉阔度各种因子之实验
知觉阔度上个别的及两性的差异
知觉阔度与心理的天赋
知觉阔度与各种成绩
练习与知觉阔度
(五)测量知觉阔度的材料及方法的讨论
材料的选择
方法之选择
第二部:知觉阔度之实验研究:
(一)实验目的
(二)实验中的刺激
(三)刺激之呈视器
(四)刺激之呈现与记录
(五)实验中之受试者
(六)结果
四数字组数字量的比较
知觉阔度之上下限及差异数字量
各年级的数字知觉阔度
年龄与知觉阔度之关系
知觉阔度之个别差异
数字之长度与知觉阔度
(七)总结
版权页
封底
1936年3卷1期
页数: 58
费用:3 元
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1936年3卷1期
志谢
机械能力测验的标准化:
研究目的
材料及方法
测验的情形及结果
结论
1.本研究测验指导
附录
2.纸形板测验
3.空间关系测验
4.集合测验
版权页
封底
1936年3卷2期
页数: 121
费用:3 元
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1936年3卷2期
二个因素之研究
知觉单元形成之条件
总结
版权页
封底
1939年4卷1期
页数: 82
费用:3 元
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1939年4卷1期
序言
萧孝嵘订正古氏儿童智慧测验目次
第一章古氏儿童智慧测验之由来及其编制
第二章古氏测验之修订经过及其结果
第三章训练对于测验分数之可能影响
第四章订正古氏儿童智慧测验之应用方法
附图:记分标准图一百四十三幅
分数次数分配图八幅
版权页
封底