心理学教育实验专篇
1934年1卷2期汉字测量目录汉字测量（自序）汉字测量1.绪论2.张耀翔氏之识字试验3.作者汉字测验之编造4.汉字测验之举行5.测验结果之统计6.信度与效度7.次数分配之形势8.总结论1.汉字测验的手续汉字测验说明书2.主试须知3.检查对照表举例汉字测验（量表甲第一类）汉字测验（量表甲第二类）版权页封底
1935年2卷1期勘误表中学文白测验结果之比较研究（内容大纲）中学文白测验结果之比较研究（序）中学文白测验结果之比较研究文白测验之史的叙述测验之修订测验结果之统计（量表甲）勘误表信度与效度文白理速之相互关系次数分配之形势总结论两种统计方法之比较中学文白测验说明书（应用之部）普通测验的手续量表甲测验的施行对照表的说明插图量表乙测验的施行成绩计算法附录一：百分等级表附录二：各校s.d.值成绩表版权页附录三：量表甲测验原文中学文白理解力测验例子附录四：量表乙测验原文中学文白理解力测验例子封底
1935年2卷2期目次第一部：知觉阔度研究之历史背景（一）绪论（二）知觉阔度与注意阔度（三）知觉阔度之测量法（四）前人知觉阔度实验结果简述（21）：以各种材料测量知觉阔度之结果影响知觉阔度各种因子之实验知觉阔度上个别的及两性的差异知觉阔度与心理的天赋知觉阔度与各种成绩练习与知觉阔度（五）测量知觉阔度的材料及方法的讨论材料的选择方法之选择第二部：知觉阔度之实验研究：（一）实验目的（二）实验中的刺激（三）刺激之呈视器（四）刺激之呈现与记录（五）实验中之受试者（六）结果四数字组数字量的比较知觉阔度之上下限及差异数字量各年级的数字知觉阔度年龄与知觉阔度之关系知觉阔度之个别差异数字之长度与知觉阔度（七）总结版权页封底